建立适合国情的远程教育形式

探索一条既适合我国国情，又能迅速满足数千万人需要的远程教育之路，是我国教育发展中的重要课题。

虽然我国参加成人高等教育自学考试的人数已超过一千万，相当于一个中等国家的总人口。但是，对于一个只有初、高中文化程度的青年人来讲，自学大学课程是很困难的。由于没有老师的讲解，学习同样一门课程，他们所要付出的时间和心血要比在校的大学生高数倍。

如果我们将大学主要专业的主要课程，延请我国最优秀的教授主讲，并将教学实况按课时录制成光盘，在全国公开发行，使每一个需要学习的人都能有机会聆听名师的讲授，这等于使每一个人都拥有了接受高等教育的机会。我们可以将这种教育形式称为“光盘大学”。

这种“光盘大学”具有两个突出优点，使之可以在我国广泛普及：首先，它可以给学习者以最大的自主权，需要学习什么课程直接去书店购买该课程的教学光盘即可。学习时间、学习进度可以自主安排，很为方便。第二，费用低廉，普通的中国家庭完全可以承受。如果几个朋友合买一套光盘，费用还可以大大降低。

“光盘大学”有利于克服电视教育和远程网络教育的不足，而且同时兼具二者的优点。它是符合我国国情的一种大众化的教育形式，具有其他教育方式不可替代的优越性。光盘作为一种新的信息载体，必将像书籍和电视的发明一样深刻地影响人类的文明进程。它用声音、文字、图像等多种手段来传递信息，而且成本低廉，可以大规模地复制，是一种大众化的信息载体，很适合在中国这样一个发展中国家大规模普及。

买回一套这样的教育光盘回家自学，也就等于请到该领域内的一位出色的专家来家中给自己授课，这将对现代科学技术在我国的推广普及，对人口素质的提高等产生多么巨大的推动作用！这种教育方式不仅仅预示着一个数以百亿计的巨大产业，更在于它开辟了一条道路，一条低廉的费用向亿万劳动者普及现代科学技术的道路，一条在短时间内大幅度提高全民族文化素质的道路。